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[推荐阅读] 王金战36条教育金规 助力孩子成才

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艾玛 发表于 2014-6-25 11:47:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
  王金战,全国十大名牌教师,著名教育专家、中国教育界领军人物。
  他曾经用爱心和智慧创造了一系列奇迹:他所带的一个班55名学生,其中37人进了清华、北大,10人进了剑桥、牛津、耶鲁等世界名校。他让倒数第一的学生考上北大,被大家誉为“高考战神”;他的教育著作《英才是怎样造就的》畅销300万册;他是家长心目中的家庭教育专家。
  他数百次做客中央电视台、凤凰卫视等知名媒体,传播他独到的教育理念和教学经典,被誉为“中国最牛的老师”、出色的激励大师、孩子成才的设计师!
  他的语录“教育不是灌满,而是点燃”深受认可,甚至有网友编写出“王金战教育理念33条”并广为流传,但其中并未都是金战老师的理念。受此启发,王金战老师本人将工作30多年来的教育感悟进行了认真梳理,总结出了如下36条,希望对热身教育事业的朋友们有所启发。


      1.使孩子变笨的十大高招:过分苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、不准发问、事事代劳、限制爱好、鼓励听话、拔苗助长。

      2.没有先进的教育理念作支撑,“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果。

      3.活泼、好动、好玩是孩子的天性,不能一味的限制,要想让地里不长草,最好的办法是把地里种满庄稼。

      4.教育的目的不仅是传授本领,更重要的是唤醒和激励。简而言之,教育不是灌满,而是点燃。

      5.你不能让西红柿结出苹果来。西红柿就让它结西红柿,苹果就让它结苹果,每个结果都有其价值,沿着你的强项成长,每个学生都是最优秀的。

      6.马和牛赛跑,当然是牛输了,但这不能证明牛的无能,而是安排这种比赛人的无知。作为家长,非常重要的一个任务就是提前设计孩子的未来,而不是仅盯着孩子的分数和排名。

      7.每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在学生手里,而是败在家长手里。

      8.家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。家长的作用是至关重要的,也是任何人都没法取代的

      9.现在,独生子女心理疾病患者高达三分之一,我们要培养一个成功的孩子,首先要培养一个健康的孩子,健康孩子的一个重要标志就是心理健康。

      10.在我看来,当今时代衡量一个成功人士的一个重要标准,就是看你能不能培养出一个成功的孩子。事业红红火火,孩子一蹋糊涂,谁愿意做这样的成功人士?

     11.一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%-30%,一旦得到激励,潜能将会开发到70%-80%。所以好孩子是夸出来的。

      12.孩子3岁前后,父母最好无为放任;孩子9岁前后,父母最好积极权威;孩子13岁前后,父母最好宽容民主。

      13.教育的真正目的就是培养孩子的能力,学生能干的事大人包办代替,大人就剥夺了学生提高能力的权利。

      14.初中之前最该培养孩子的四个方面:1)广泛阅读兴趣的养成;2)阳光健康性格的培养;3)良好思维的开发;4)确定一门特长。

      15.14岁前智力开发可以达到95%,但这是一把双刃剑;如果这个年龄之前学到他喜欢的东西,他的智力将会得到巨大的开发,但如果逼着孩子去学他不愿意学的东西、干他不愿意干的事情,对孩子的智力则会是一种摧残和扼杀。

      16.孩子是脆弱的、敏感的,之所以学习不好,往往不是能力问题,也不是基础问题,更不是不用功,而是心理负担太重。也就是说,学习之外的事,对孩子的干扰太大,严重影响到了他的学习效率。

      17.对于非常想把学习搞好,又暂时走不出困境的学生,需要的不是家长的唠叨,更不是老师的指责;而是减压,以退为进,适度降低目标的一种体贴和理解。

      18.培养一个成功孩子需要很多人的努力都不一定能做到,但毁掉一个孩子很容易,一句话,一件事就可能做到。对一个孩子伤害最大的往往来自他最亲近的人。与孩子最亲近的人有两类,一类是他的老师,一类是他的家长。

      19.成功教育强调,当一个学生反复遭到失败的打击后,便成了差生。所以,让一个差生变好最有效的办法便是反其道而行之。即让一个差生反复享受成功的喜悦,差生就变成了优生。这么多年我就是用这样的方法帮助一个个学生走出了困境。

      20.爱孩子不是一句口号,而是一种行动。爱是对孩子的尊重,爱是学会换位思考,爱是心与心的交流。

      21.这个世界上除了心理上的失败,没有真正意义上的失败。

      22.一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。

      23.学业的最大问题是什么?我说是心态。心态的关键是什么?我说是自信。

      24.人的一生有很多事情是没法选择的,例如我们没法选择家长,不能选择老师,不能左右体制等等。但我们唯一可以选择的是“心态”。

      25.所谓成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。

      26.一个人成功的大小不是和别人比你做得怎样,而是和自身的潜能比你做得怎样。任何时候都应该有一个跳起来能够得着的目标。

      27.我们追求一个完美的结果,但并不是要追求一个完美的过程,因为潮起潮落、斗转星移本来是大自然的规律,一个学生的成长也必然沿袭这种波浪式前进的方式。

      28.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;“淘尽黄沙始得金,苦到尽头方知甜”,这些都是亘古不变的道理。一个在学习上不想吃苦的人,也就永远享受不到学习的快乐。

      29.美国的传奇将军麦克阿瑟说过:“只有不怕死的人,才配活着。”把这话套用在高考上就是:“只有不怕失败的人,才配取得最后的成功。”

      30.行百里者半九十,表达的含义是:当一件事情,越来越接近终点和成功的时候,往往越重要、越艰难,所以谁如果能够在最后的时刻,抓得好、抓得牢,谁就能笑到最后,笑的最甜。

      31.部队上讲:”只有平时多流汗,才能战时少流血”。高考同样如此,只有平时多暴露问题,才能高考少出现问题。

      32.早恋虽然是一件美好的事情,不过发生的不是时候。如同美少女身着泳装站在大海边,会给人美的享受,但美少女如果身着泳装逛商店,给人感觉就是出问题了。中学生的早恋就如同是美少女穿泳装逛商店。

      33.从自己最容易干的事开始干起,立即行动,你就迈出了走向辉煌的第一步。

      34.学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,所以学习中出错并不可怕,可怕的是出了错误后轻易放过。

      35.你可以长时间地不学习,但是你学习的每分每秒必须是高效的。

      36.人间正道是沧桑,自古雄才多磨难;很多家长希望孩子一路能高歌猛进、一路风平浪静,但这肯定不是成功人士的必由之路  
【教子问题咨询:400-6868-661转分机号2】
wwss0 发表于 2014-9-12 18:40:01 | 显示全部楼层
收益良多,学习了
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宝儿2008 该用户已被删除
宝儿2008 发表于 2014-11-13 08:13:08 | 显示全部楼层
谢谢金老师
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