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[分享] 妈妈学习肯定鼓励自己

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徐慧馨 发表于 2014-12-10 13:34:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
从昨天女儿要我夸夸她的事,我深深地反思自己,今早又听了沉默老师的录音第十一次课,发现昨天好多东西都没听进去。“家长是孩子的镜子,你希望孩子怎样首先自己做到!”根据我在孩子面前的行为,对照了第十一次课的PPT,目前我正处在如何帮孩子培养自信这个阶段了。通过一段时间的放手,目前孩子进入了一个良性循环的阶段,心态比较好,在学校里与同学相处融洽,她在同学中的影响也与日剧增,在学习上从刚开始的努力一点到自己严格要求自己断其QQ、到学会时间的管理、制定计划到目前一点一点做,孩子在内心里对调整自己也是下了大决心啊。通过自己的努力,孩子在几次月考中成绩都有不同程度的回升,在各门课中数学比较差一些,也被班主任谈了话,孩子也看了很多学习方法的书,下决心要把数学抓上去,她根据自己的实际,立足于从基础简单入手,要妈妈帮助。孩子有了积极向上的心态、也在大胆尝试,通过尝试在获得一次次经验,这个经验刚开始肯定是失败的多,只要坚持成功的就会越来越多,成功的经验和失败的经验的获得就是孩子能力的提升,我孩子就正处在这么个当儿,获得能力了,父母和老师及学生肯定了,孩子就自信了,孩子自信了就更加努力更加自爱了,这样孩子的自信就培养起来了。
    昨天孩子给我提出来夸她,怎么夸?从孩子的语言投射出我还不会肯定鼓励孩子,这就说明我不能够肯定和鼓励自己,喜欢自责。今天我面对的课题就是如何肯定鼓励自己。想要分清楚表扬和肯定的区别。沉默老师说了“表扬”是披着华丽外衣对孩子的否定,是以家长为主体、不是以孩子为主体。而“肯定”是不偏离客观事实,只是描述客观事实,家长要不时征求孩子的意见和想法,以“孩子觉得怎么样”“孩子觉得满意不满意?”引导孩子关注自己对自己的评价,以孩子的感受为最主要。有失败才有成功,有训练有感受才有成功。其实这再一次的说明作为父母的要适时的对孩子放手,有放手才有孩子的尝试,有常试才有失败的也好成功的也好的经验,孩子才能获得自己对自己的认可。今天开始学习肯定和鼓励自己,提升自己肯定鼓励孩子的智慧。

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