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[品格资源] 看到陆老师元旦亲子营的总结,很感动(只好照抄过来学习了)

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梅_--_独自清。 发表于 2015-5-10 18:18:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
2015元旦亲子品格与沟通亲子训练营总结(三)
当下孩子最需要提升和训练的八个重要方面
1、生活方面:懒惰、依赖、贪图享受。
2、心理方面:麻木、自私、软弱、自卑、自大、感性冲动、焦虑。
3、精神方面:空虚、脆弱、冷漠、痛苦,没有宏大的理想和坚定的信念。
4、思维方面:迟缓、狭窄、肤浅、自我限制、负面敏感,个别的灵活但没有条理;不善于思想,不善于使用思维智慧解决问题。
5、学习方面:畏难、拖沓、厌烦,没有明确的目标,不快乐,没有动力,不能坚持。
6、品格方面:缺少感恩、理解、坚持、勇敢、自信、乐观、自助等重要的品格。
7、亲子关系方面:不理解父母,不愿意和父母沟通,不相信父母,轻视父母,对父母恐惧。
8、自我认识方面:对自己缺少基本的了解,如优势、短板,为什么压抑、苦恼、烦躁,该做什么、怎么做,不该做什么、如何克制,为什么自卑、自大,为什么不喜欢自己,为什么宁愿痛苦,为什么不敢表达自己,为什么多疑、易怒。等等。
(训练营结束前的了解和观察)
2015元旦亲子品格与沟通亲子训练营总结(四)
孩子为什么会有那么大的收获?
1、精神品格教育和孩子们的内在心灵世界同頻,是孩子们潜在的渴望,一触即发。
2、从教育人类学的角度看,每个生命都是神奇的,都有自我成长的渴望和智能,所以,只要给机会,方法得当,每个孩子都会快速成长。
3、课程设计用心、周到,体验、激发、种植、认知、浸润、训练于一体。
4、导师用自身生命的活力激发孩子们的生命活力,用爱点燃孩子们。孩子们感受到了导师的真诚和激情,对导师喜欢、信任、尊敬。
5、中学生愿意臣服于思想和高度,课程有思想和高度,从头到尾都是精神和思想的盛宴,思考的巨大欢乐。喜欢上了思考。
6、为孩子们种植了10个精神信念(每个孩子都被某一个或者几个信念托举了),这是最神奇的自我教育和成长的内在动力,孩子们的精神世界变得丰富、坚定。
7、训练孩子们解决问题的心灵智慧,共五种高效、即时生效的心灵智慧。
8、孩子们学会了改变内在语言而改变思想和心态,从而改变行为。拥有了语言智慧,知道了“语言是存在的家”。
9、孩子们有了品格意识,初步感受到了责任、感恩和理解力量。拥有了超越痛苦的智慧和势能。
10、后续跟踪服务,强化。考虑到孩子内化和养成习惯需要时间,所以会持续跟踪、指导,并同时提升父母的教育智能,不破坏孩子的成长动力和信心,使孩子得到有力和及时的支持。
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