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楼主: 暖阳

“警钟”天天鸣-----家庭教育小提示

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英语老师许蒙 发表于 2011-1-18 11:17:41 | 显示全部楼层
1月18日:在学习家庭教育之前,父母的育儿方式基本是沿袭和继承来的,大多数是经验,这些经验不可避免的有合适的也有不合适的。在学习心理学或者家庭教育之后,初学者,一般都会有暂时失去教育能力的可能,在育儿中完全遵从书上或者所学的知识来进行,这种情况一般出现在妈妈身上,可能会由一个严厉的母亲转向一个无所作为的母亲,这样这位母亲基本就丧失了教育能力,这样对处于幼儿期的孩子来说,很可能对孩子的习惯养成产生不利的影响,孩子可能就会有一些暴戾的行为出现。建议初为人父人母的爸爸妈妈,在学习新知识的时候,能够完全理解理念,不要简单照搬,而是要把传统的经验和新现代家庭教育的理念有机的结合起来。
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-19 10:59:15 | 显示全部楼层
1月19日:孩子最怕什么,怕爸爸妈妈的眼泪。
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 楼主| 暖阳 发表于 2011-1-19 13:58:39 | 显示全部楼层
北大有个研究生毕业前夕跳楼自杀,就是因为没有找到工作,觉得“无颜见江东父老”,破坏了他父母心中的美好幻想。因为他的父母实在太为孩子自豪了,从来没有想到就算上了北大,也有可能找不到工作。这个学生也从来不知道,除了读书考试外,人生还有什么价值和意义,干脆一跳了之。每年高考完后,都有很多高中生自杀,现在批量的大学生自杀,已经不是新闻了。作为家长不会以为您的孩子毕业后就是人人都抢的大宝贝吧?您最好知道这个概率,也让孩子知道,不然以后想不通后跳楼的可能就是他了,恐怕您并不希望这个结局。所以最好让他知道人生并不是“自古华山一条路”!
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 楼主| 暖阳 发表于 2011-1-19 13:59:33 | 显示全部楼层
回复 62# 英语老师许蒙


    爸爸妈妈的眼泪恐怕有时候会成为束缚孩子心灵的一种精神负担吧?
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-20 14:37:41 | 显示全部楼层
回复 64# 林平


每个孩子都是爱父母的,父母难过,孩子就难过。如果妈妈经常眼泪汪汪的,这样孩子就会缺少安全感,并且迫使自己要强大,然而孩子的快乐指数就会下降,心境也会难以阳光起来。
单亲家庭的孩子是多么怕眼泪啊,尤其是妈妈的眼泪。
妈妈们,要让自己积极乐观起来,不要常含忧虑。
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-20 14:40:50 | 显示全部楼层
回复 63# 林平


  不知道未名湖掩埋了多少成绩优秀的孩子。
这些孩子成绩好,素质也不错,然而却在爸爸妈妈期望的高度和周围环境期望的高度上下来,如果要从那个高度上下不来,不仅需要心理做大量的调整,也要对自己有更客观与全面的认识。

如果调整做不好,认识不到位,怎么从那个高度上下来呢,那就只好从楼上跳下来了。
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-20 14:42:46 | 显示全部楼层
1月20日:成长是每时每刻都在进行的,也许从停止抱怨开始不错。
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 楼主| 暖阳 发表于 2011-1-21 09:41:27 | 显示全部楼层
健康孩子的特点:A、喜欢自己,接纳自己;B、能够用言语情绪在内的多种表达方式表达自己;C、能够和别人正常交往;D、能够适应规则和适应环境。
   假如家长每天指责孩子,说孩子不是好孩子,那么孩子就会分离出两个自己,一个是自己是好孩子的样子,一个是妈妈指责的坏孩子的样子,那么孩子如果不能整合自己,他就不能自己接受自己。
交往的经验来自和父母的交流,当交流顺畅的时候就可以达成一致,如果意见不一,就达不到一致的意见,但可以通过沟通去达成一致。
家庭应该制定一些规则,让孩子适应家庭规则来适应社会。
家长应该有比较理性的态度和原则来教育孩子,只有在这个基础上,才能谈得上沟通的技巧。
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-21 13:35:15 | 显示全部楼层
回复 68# 林平


    孩子需要认可,大人也是。多看到别人的优点,是一种生活的哲学
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-21 13:39:54 | 显示全部楼层
1月21日:很多学者强调要夸孩子,但不能胡夸,让孩子觉得夸奖不那么“值钱”。夸奖孩子是一个心理技术,夸奖不只是语言的夸奖,更多的是表现出美好的态度——爸爸妈妈对孩子的认同态度,比如信任,对他充满着兴趣,而且对孩子的存在感到幸福。如果父母喜欢说“不管你怎么样,只要你健康快乐的活着,我们就觉得很满足”,孩子就会无意识地想让父母满足,会有事没事也喜滋滋的,凡事都愿意往好的方面想。父母喜欢说“孩子你必须好好学习”,虽然是表达关心和督促,态度上却让孩子觉得“如果你不好好学习,爸爸妈妈就不喜欢你”,那么学习在本身的意外之外,有了更多的意义和压力,孩子对学习厌烦就会是迟早的事。
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 楼主| 暖阳 发表于 2011-1-28 14:58:57 | 显示全部楼层
孩子面临的挑战和成长的痛苦是不可避免的,而且也是必需的。作为父母,我们不是保护孩子免受生活的挑战,而是要帮助他们成功地战胜挑战,并帮助他们成长。如果你总是为孩子解决问题,他就发现不了自己独特的能力和才华。所以,家长不要因为孩子成长过程中临时的挫折而忧虑和着急,把这些看成孩子成长过程的必然,你就会很容易接纳孩子的一切行为,这样就是在帮助孩子正常成长了。
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-30 10:49:31 | 显示全部楼层
1月30日:经历过,不管是好事,还是坏事,总是能给人提个醒。至少在看待这个世界的时候会更坦然。来自生命的真谛,最重要的是身体。
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英语老师许蒙 发表于 2011-1-31 14:14:24 | 显示全部楼层
1月31日:春节休息了,备下了几本书,目标是全部看完,计划是每两天看一本。
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英语老师许蒙 发表于 2011-2-11 11:26:39 | 显示全部楼层
2月11日:学着做个“懒”妈,让孩子养成自己的事物自己处理,这样孩子才会在学习上有主动性和独立性、在生活上爱动手,在碰到事情的时候爱思考,独立解决。
博文推荐:http://www.wangjinzhan.com/blog/ ... wspace-itemid-19077
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 楼主| 暖阳 发表于 2011-2-11 16:32:05 | 显示全部楼层
  与别人不同没关系。所有孩子都是独一无二的。他们有自己独特的天赋、要面对自己独特的问题,做为父母,我们的任务就是要能够识别出他们的特殊需要,并提供帮助。孩子的学习方式不同,父母必须明白这种差异,否则,就会把孩子进行相互比较,从而产生不必要的失望。
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fclxz 发表于 2011-2-11 19:02:25 | 显示全部楼层
说起来容易,做起来难。我对孩子要求不算高,做完了该做的作业,就让他尽情玩,从没有另外布置过作业,可他还是不好好做作业。
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英语老师许蒙 发表于 2011-2-12 10:47:43 | 显示全部楼层
回复 76# fclxz

让孩子把做作业变成一件快乐与有成就感的事情上琢磨琢磨,呵呵
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英语老师许蒙 发表于 2011-2-12 11:47:55 | 显示全部楼层
2月12日:儿童是什么?在家长的心目中,孩子是什么?通常我们将孩子当做什么来看待?将他们当做“孩子”,还是当做“我自己的孩子”?或者将他们当作”大人“,还是当作”独立的个体”?在家庭生活中,每一位家长都自觉或者不自觉地形成了一套对孩子的看法。家长对孩子的看法各式各样:有人把孩子看成是私有财产,有人强调孩子本身的幸福,有人认为孩子首先是国家的公民。家长对孩子的这一角色的认识、看法和孩子有关的一系列观念是实质上就是家长的儿童观。家长的儿童观包括家长对孩子在家庭中的权利和地位、孩子身心发展的特点等问题的认识和态度。
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书是甜的 发表于 2011-2-14 21:24:28 | 显示全部楼层
回复 64# 林平

是的,我回忆我小时候最怕妈妈的眼泪,最怕爸爸的阴沉的脸,最怕他们打架,最怕妈妈每一次的自杀,这给了我的是无尽的怕,到现在我妈说要离家出走,我就会气的要命,说:“您玩了一辈子的游戏还要玩下去吗?”所以我们要对孩子永远的微笑。
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changsharen 发表于 2011-2-14 22:48:50 | 显示全部楼层
我理解的放手
   常听老师说要舍得对孩子放手,放手是对孩子开始不管不顾吗?好像不对,那不等于放弃孩子, ...
书是甜的 发表于 2011-1-3 13:38



    你终于明白了。
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