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寒假数学怎么学

寒假如何学习—避免盲目,理性学习

寒假是一个令我们兴奋的假期。

很多同学,从老师宣布假期开始以后,很快的就把学习的任务抛之脑后,假期期间也只是在无聊的时候会拿起书本,勿勿的看两眼。

其实,寒假是一个打“翻身仗”的时期,尤其是对那些在数学成绩上经过多番努力都无法提高的学生。在学校的课堂里,我们大多数时间都是在跟随老师的进度学习,并没有太多的时间去把每一个知识点都学得特别透,加上某个时间段自己专注力不够,就会造成自己成绩无法提升。寒假正是提升自己的好机会,如果你想在数学上取得一个好成绩的话!

寒假的学习,不能是“勿勿的看两眼书”,或“把课本的知识从头到尾的看一遍”,或只为了完成老师交予的任务,这是一种盲目的学习。要从以下几个方面入手,理性的学习:

1. 从心态或成绩出发,认识自己,做好计划。

“心累”是我在与训练营的孩子交流中常听到的一个词。他们这样描述自己,有的说:自己在学习百般努力,成绩却提高不了,父母也不理解;也有的说:不知道是不是因为自己的成绩提高,最近被一些同学孤立;还有的说:有点迷茫,学习没有动力。让人欣慰的是,在营期结束后,在与他们或他们的父母沟通中,发现他们在学习状态和自信心上都得到了良好的改观。

如果你是其中一员的话,那么寒假首先休息一下你的心,回顾一下这个学期与同学,老师以及父母之间关系,调整一下自己学习的自信心。当然,我们也会很愿意帮助你。

对于自己的成绩,要有一个理性的认识,哪里差,哪里错过要认识清楚。在脑海里,对学过的内容进行回想,没什么印象的地方多半是自己欠缺的地方。把这些点整理,标记出来,计划一个合理的时间来完成这些点的复习,要避免为了补习基础知识,而去翻看整本课本的想法。

2. 处理好难题。

寒假的学习中,一定会或多或少的遇到难题,它也会对我们的学习造成阻碍。此时,要从策略上去“战胜”难题。、

首先,要认识难题。遇到难题是一个机会,我想很多同学都有这样一个体会:费尽九牛二虎之力解答了一个难题,突然有一种醍醐灌顶的感觉,这是学习数学的一个乐趣。所以在遇到难题时,应该高度重视,怀着兴奋的心情去对待。而不是厌烦。

其次,处理好难题。遇到难题,先要保持“独立思考”,在不看答案,不求助于老师或同学的情况下,进行思考。把所学的知识在脑海中进行回忆,与眼前的题目进行结合。但是,如果看上几十分钟还不会,那该怎么办?

一般的,解不出来或不会做是由于两个方面的原因:一是现在的思路有误,或是计算中有错误;二是根本没有把握住某个相关知识点,导致解不出。若是原因二,那么再加思考也是浪费时间了。长时间的解答不出来,就应该求助于答案。分析答案求解的过程,与自己的思路比对,找出问题出在哪里。在理解答案之后,一定要亲自动手做一遍。当然,也欢迎同学们向我们求助,我们一定尽力冲破难关。

补充一句,这个过程是一个很细致的过程,也是学好数学一定会经过的过程,保持“独立思考”的习惯与“我没问题”的信心是成功必不可少的因素,希望同学们能到训练营里与大家一块分享那种自信的感觉,那种醍醐灌顶的感觉!

当遇到难题变成一种愉快,就是你数学渐入佳境的时候!

3. 多动手,做好笔记。

天天抱着书看是学不好数学的,因为很多的亮点、技巧都藏在过程中,你不动手做一遍,你就发现不了亮点,也发现不了你和这个题的差距。另外你在动手的过程中,手和大脑是相互关联的,一动手,他的思维就被启发出来了。所以这种人的效率就是专注。所以通过动手,启发大脑,让思维处在一个活跃状态,效率就高了。另外,动手也练习计算能力的过程,这个能力对数学成绩的影响也是不容忽视的。我想同学们也不希望自己算错题或算得慢,而少拿了5分、10分吧。要记住:宁可动手做会一道题,也不看会十道题。

另外,要养成做笔记的习惯。做笔记是一个老生常谈的问题,很多同学都以为做笔记是在浪费时间,且不知做笔记是一个良好的辅助记忆的手段。无论初中,还是高中,各知识点看似学不完,其实按部就班的学习是没问题的。考试实质是考的学习的质量,掌握的情况。做笔记不仅不会影响学习的进度,而且会让自己的学习扎实可靠。学习过程是反复的,而笔记也会在我们复习的时候给我们提供良好的帮助。

需要记住的:做笔记不是抄书,它记下的可以是课本知识的延伸,可以是一种解题的思路,可以是自己解过但解错的题目,也可以是自己某个学段所学知识的结构图,总之,它是一本反应学习数学的细节精美手册。

分享的一个小故事:在暑假一期数学思维营里碰到一个山东的高三女生,许佳,很聪明,但有点浮躁。每讲一处知识时,她都能很快的接受,随堂练习也做得很好。可在学校的考试成绩总是及格上下。与她聊过两次,第一次找她聊的时候,并没有察觉什么,感觉她基础有些差。第二次与她沟通,是在看过她的笔记之后。与别人的笔记比起来,她的笔记只是草草的几笔,这才发现她的问题出在“眼高手低”,总觉得会,不爱动手,但因为记忆的不牢固,过后就忘,导致考试成绩上不去。最后,我给她的建议是“务实”。后来,她回到学校后,一个月后成绩有所提升。在尝到甜头后,现在已经踏实的在复习基础知识了,相信她的成绩在高考中会有所改观。

写在最后,坚信自己可以是前提,合理计划是开始,认真对待是过程,那么,结果自然是良好的数学成绩!


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