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  1. “意义”学习法,让学习事半功倍--孩子在学习上花了很长时间,但无奈效果仍不理想。难道真的是付出与回报不成正比?千万别质疑孩子不够聪明,智商余额不足,也许他只是没有找到好的有效学习方法。在此次课程中,蒋亚娜老师会和大家一起探索大脑记忆学习的工作模式,并结合具体学科案例,分享两种“意义”学习法——思维导图&词根词缀单词记忆,让孩子学以.
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