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中国英才家庭指导师(初级第一期)课程

07月03日开课,共24次课,每周四20:00~21:30上课 | 英才是这样造就的!!  

[咨询400-6868-661]

主讲: 陶勇 共24次课程
学费:原价:¥1800 推广价:¥720 学习模式:在线(每周四晚)
面向对象:幼儿、中小学家庭
家长学习的入门级课程,主要讲解家庭教育的核心理念、孩子成长的一般规律、学习的一般规律
学习目标:转变传统教子观念,清楚育人目标,解放孩子解放家庭,成为合格的父母,让家庭成为孩子心灵的港湾

为什么仅仅有爱孩子的心,并不能让孩子更成功,甚至有可能让孩子越来越失败? 为什么当孩子上了小学一年级之后,我们跟孩子的关系变得越来越糟糕了?如何破解? 为什么我说,爱、自由、尊重是孩子走向成功,所必须的家庭环境创建的关键要素? 您知道,把孩子培养成功(学业事业和家庭),需要哪些必由之路吗?我们将在生活中如何创设这种成功的阶梯? 从幼儿到高中阶段,我们应该在什么时候培养孩子的关键能力吗? 为什么所有的重点中学都考数学思维? 要不要让孩子去上舞蹈班? 尹建莉的孩子为什么会成功? 乔布斯为什么会成为一个改变世界的人? 低智商的阿甘是怎么成功的? 阅读能力在家庭如何培养? 特长对于孩子的学业、成长及未来的人生幸福有什么意义? 我们应该如何选择特长学习? 我们可以如何让孩子具有成功的素质--生存能力、勇气与自信、自我教育及终身学习能力? 孩子青春期为什么会反叛?我们应该如何帮助他们度过难关? 我们如何唤醒孩子的梦想,帮助他们确定目标并到达目标? 孩子的成长问题,不是给他们报一个培训班就能解决的。家庭是孩子心灵的港湾,父母要做孩子心灵的导师,前程规划师。那么,父母可以怎么做呢? …… 我想,这些问题,是我们所有做父母的都要先想清楚的问题。 我想,这些问题,是我们所有教育工作者都要有一定认知的问题。 这不是赏识教育那么一个概念能让您明白的,也不是凭我们传承的经验可能搞清楚的问题,即便每一个孩子都那么不同! 请跟随陶老师一起,系统了解,全面学习。不是给你办法,而是给你智慧,让你能够应对层出不穷的未知挑战。不是给你理念,而是给你思路,让我们做事情要有原则和规律,足以让我们成为育儿达人!
陶老师介绍:


宽高教育研究院家庭教育研究中心主任,金战家长学校副校长。

儿童成长教育和家庭教育的倡导者和践行者,资深家庭教育顾问,育儿网特聘教育专家,为多家报刊杂志社育儿、家庭教育专栏撰稿。曾担任某培训机构超常儿童项目、科技特长项目及家庭俱乐部负责人。智慧父母导航团核心成员,儿童学习能力培养的核心培训师。 陶老师的一些 行踪反馈:
《手机问题 ――陶老师的话点醒梦中人 》
《家庭教育:陶老师答家长18问》
《育儿网:陶宝爸支招家庭教育》
陶宝爸qq空间


课程安排:

课堂名称 课次 主题
1、家庭教养环境的重大影响-做父母不做家长 1 1.1 真正意义上的爱-别以为你爱孩子
2 1.2 家庭环境的决定性因素-父母才是孩子的希望
3 1.3 做父母不做家长-父母态度的影响力
4 1.4 尊重与亲子关系-关系大于教育
5 1.5 家庭中的规则-没有规矩不成方圆
2、成功的必由之路-马斯洛的需求理论 6 2.1 马斯洛的需求理论-成长的金字塔
7 2.2 成功的定义与案例解析-乔布斯传
8 2.3 成功的定义与案例解析-阿甘正传
3、关键时期培养关键智能-多元智能理论探究 9 3.1 多元智能理论与智能发展的关键期-每一个孩子都那么不同
10 3.2 关键智能的家庭培养-中国英才家庭造
4、送给孩子一个特长-伴随孩子终身成长 11 4.1 特长的竞争优势-每一个孩子都需要一个核心竞争力
12 4.2 音乐特长与科技特长的非专业建议
5、培养孩子的关键能力-不要废了孩子的武功却让他们去闯荡江湖 13 5.1 生存能力对成长的重要影响
14 5.2 勇气与自信是自我实现的发动机
15 5.3 自我教育意识的终身影响
16 5.4 终身学习能力的家庭培养
6、青春期的重大转折-应对可能出现的挑战 17 6.1 读懂青春期孩子-为什么会叛逆
18 6.2 陪伴孩子度过青春期
19 6.3 青春期孩子的精神世界构建
7、获得家庭系统的支持-家庭要做到和而不同 20 7.1 老人教养孩子的几大误区
21 7.2 家庭系统的幸福规则
8、目标制定分解和执行-改变命运的行动方针 22 8.1 目标制定法
23 8.2 目标分解与计划
24 8.3 执行计划

课程内容前瞻: 关于沟通困难的分析和对策 父母期望的解读 唤醒和激发孩子的学习潜能 语言智能的培养 音乐智能的培养

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暂时没有预告了!
课程名称上课时间上课方式老师
1.中国英才家庭造1月15日20点0分YY收费课堂B陶勇
2.执行计划1月8日20点0分YY收费课堂B陶勇
3.目标的分解与计划12月25日20点0分YY收费课堂B陶勇
4.目标制定法12月18日20点0分YY收费课堂B陶勇
5.家庭系统的幸福法则12月11日20点0分YY收费课堂B陶勇
6.老人教养孩子的几大误区12月4日20点0分YY收费课堂B陶勇
7.青春期的精神品格培养11月20日20点0分YY收费课堂B陶勇
8.5.2 陪伴孩子度过青春期11月13日20点0分YY收费课堂B陶勇
9.5.1 读懂青春期的孩子10月30日20点0分YY收费课堂A陶勇
10.终身学习能力的构建10月23日20点0分YY收费课堂A陶勇
11.4.3 自我教育能力的家庭培养10月16日20点0分YY收费课堂A陶勇
12.勇气与自信心10月9日20点0分YY收费课堂A陶勇
13.4.1 生存能力对成长的重要影响9月25日20点0分YY收费课堂A陶勇
14.3.4 特长培养的非专业建议9月11日20点0分YY收费课堂A陶勇
15.特长的竞争优势-每一个孩子都需要核心竞争力9月4日20点0分YY收费课堂A陶勇
16.关键智能的家庭培养8月28日20点0分YY收费课堂A陶勇
17.多元智能理论与智能发展 关键期8月21日20点0分YY收费课堂A陶勇
18.从《乔布斯传》看成功的要素8月14日20点0分YY收费课堂A陶勇
19.从《阿甘正传》看成功的关键能力8月7日20点0分YY收费课堂A陶勇
20.成功的金字塔7月31日20点0分YY收费课堂A陶勇
21.尊重与亲子关系7月24日20点0分YY收费课堂A陶勇
22.做父母不做家长(英才课)7月17日20点0分YY收费课堂A陶勇
23.父母才是孩子的希望7月10日20点0分YY收费课堂A陶勇
24.给孩子真正意义上的爱7月3日20点0分YY收费课堂A陶勇

宽高教育研究院家庭教育研究中心主任,金战家长学校副校长。

儿童成长教育和家庭教育的倡导者和践行者,资深家庭教育顾问,育儿网特聘教育专家,为多家报刊杂志社育儿、家庭教育专栏撰稿。曾担任某培训机构超常儿童项目、科技特长项目及家庭俱乐部负责人。智慧父母导航团核心成员,儿童学习能力培养的核心培训师。

艾玛发表于[2015/3/13 10:46:55]:
  简乐:陶老师的课深入浅出,旁征博引,大大开阔了我的眼界,从父母定位-教育理念的培养-名人传记中的启示-关键期的培养-生存能力-终身学习-长辈教养孩子-家庭系统幸福-目标执行……我听课后最大的改变:一、不再“杞人忧天”,不再焦虑,而是相信孩子有为自己负责的能力,把孩子的权利还给他自己,让他为自己负责,而不是每件事都怕他做不好,一律代替。 查看原文
艾玛发表于[2015/3/9 11:24:52]:
  北京初三然妈:冰冻三尺非一日之寒,要想解冻也不是一下子就能解开的。我放下了对成绩的关注,换来了我和闺女的平和心态,我平和了闺女也平和了。其他的事情都在往好的方面发展。谢谢金站家长学校的所有老师和朋友们!查看原文
艾玛发表于[2015/3/9 11:23:28]:
  天上的太阳:和许多恨铁不成钢的父母一样,我曾因为孩子的学习不好而过着焦虑不堪的生活,放开对孩子成绩的要求后,我现在真的觉得高考不是最终目的,孩子人生的路还很长……查看原文
艾玛发表于[2015/3/9 11:21:20]:
  小五光妈:非常感谢陶老师给我们的付出,给我这么好的课。相信我们的未来会更好,我自己有个不快乐的童年,注定我的孩子会有问题,感谢有宽高这么好的平台。我还要学习,我要让不快乐在我这一代终止。查看原文
王晓旭发表于[2014/11/3 16:08:15]:
  
幸福田野
听陶老师《了解青春期的孩子》讲座有感:陶老师的讲座好像及时雨,让我更多的了解了青春期的孩子,明晰了心中的一些疑惑,修正了我和青春期的女儿互动中的一些错误观点,讲座录音我一连听了4遍,意犹未尽。
我分享一下自己的收获: 1、青春期的孩子,有什么事一般尽量想靠‘自己的力量’解决。前两天,和女儿聊天,女儿说到她的这个感受,我没在意,认为那只是她的一个观点,听了陶老师的讲座,知道女儿的感受是青春期孩子的共性,是我的观点落伍了。
2、察觉到,在内心里我十分抗拒任何的不和谐苗头。我和女儿都是周弘老师赏识理念的忠实践行者,我们的亲子关系是相当的好,有深厚的和谐基础,这也让我潜意识里觉得我和青春期的女儿之间不会出现不和谐音符,我从内心里抗拒‘不和谐’,陶老师的课帮我把这个不正确的潜意识拉到意识表层,让我看清,从而了然和女儿沟通中有时出现的不舒服感觉,让我明白以不正确的心态来看待正确的事,当然不可能舒服。
这是我感受最深的两点,分享给大家,期待陶老师的下节讲座。
王晓旭发表于[2014/10/17 14:51:09]:
  

艾玛发表于[2014/9/11 18:02:21]:
  思维导图在我的印象里是神秘的,会用的人很高端,而今我制作出一副思维导图,甭提多么有成就感啦!在完成我是一个好妈妈这个主题过程中,挖掘被忽略的优点,发现自己很能耐,不由得自信起来,开心得很。能够做到这一点,是陶老师教导的。在此深深地感谢陶老师!点此查看原文
艾玛发表于[2014/9/11 18:01:10]:
  这两次每当陶老师的课接近尾声时,我都有莫名的感动。今天早上回头再想想昨天的课,其实收获的不仅仅是感动,而且还是一份陶老师传递给我的动力。特别是说到“我要成为新形象的父母,新形象父母是“强者形象、积极努力学习、道德形象、现代意识……”点此查看原文
艾玛发表于[2014/9/11 17:51:01]:
  上了陶老师的课,这几天一直在想我给孩子的爱是怎样的?回忆原来,以前的我是多么得焦虑、不安,孩子考试就像我考试,恨不能我替他学;现在的我,平静、不焦虑、每天都觉得有很多的东西要学,关注自己、关爱自己,现在家庭关系和睦,儿子越来越好,感觉日子一天比一天幸福……我知道我的春天就要来了,真希望时光可以倒流,让我好好的重新爱一次。点此查看原文
艾玛发表于[2014/9/11 17:48:43]:
  我相信,经过我和老公的努力,孩子一定会成长的更好,更幸福!点此查看原文
艾玛发表于[2014/9/11 17:46:46]:
  陶老师的课,我抱着闲着也是闲着,学点总比不学强的心理参加的。陶老师说,课堂的内容记住一句也行,失败是正常的,心有余能力不足是允许的,说了没有做到是人之常情,不必做难事挑战自己,做些简单的事取悦自己。他的宽容让我放松,他让我明白接纳就是慈悲,爱的本质是慈悲。点此查看原文
艾玛发表于[2014/9/11 17:44:58]:
  4、放下成绩,反而会给出很好的成绩。真的要做到真正放下,努力!点此查看原文
艾玛发表于[2014/9/11 17:43:22]:
  昨天晚上,上了第三次英才家长课,记的最深的一句话:在一个家庭中,爸爸要做爸爸的事情,妈妈要做妈妈的事情,孩子要做孩子的事情点此查看原文


艾玛发表于[2014/9/11 17:41:39]:
  英才指导师课,帮助我成长,他指引我从一团迷雾里走出来,教我从最简单的事开始行动,给我力量,收获高价值感,让我对未来充满信心。感谢陶老师!点此查看原文
简 乐发表于[2014/8/28 17:41:53]:
  很好的家庭指导课程,听了后才知道原来我们很多的“爱”对孩子来说是“碍”。很期待每周的课程!
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